ورود
شناسه‌ی کاربری:

رمزعبور:


گذرواژه را فراموش کرده‌اید؟
عضو شوید
اعضای جدید
hosein ۱۳۹۰/۱۰/۵
Mostafa ۱۳۹۰/۷/۸
sas ۱۳۹۰/۳/۲۵
hamed ۱۳۹۰/۲/۲۶
alireza ۱۳۹۰/۲/۱۰
1234567890 ۱۳۹۰/۱/۲۲
Winky421 ۱۳۸۹/۱۱/۲۷
jalal ۱۳۸۹/۱۱/۱۱
mohamad021 ۱۳۸۹/۱۱/۱۰
1100237380 ۱۳۸۹/۱۱/۱۰
110244700 ۱۳۸۹/۱۱/۱۰
1100292535 ۱۳۸۹/۱۱/۱۰
1100277897 ۱۳۸۹/۱۱/۹
1100298401 ۱۳۸۹/۱۱/۹
GHASEM52 ۱۳۸۹/۱۱/۹
majid007 ۱۳۸۹/۱۱/۷
arash ۱۳۸۹/۱۱/۶
MOHSEN ۱۳۸۹/۱۱/۶
majid ۱۳۸۹/۱۱/۶
emam3002 ۱۳۸۹/۱۱/۶
ارتباط با مدير سايت
براي ارتباط با مدير سايت مي توانيد پيام هاي كوتاه خود را به شماره 30009900006774 ارسال و يا با پست الكترونيك ashoori@emamdanesh.com يا mahdi234@gmail.com مكاتبه نماييد
با احترام
مهدي آشوري - مدير سايت
آمار سايت
حديث روز
تصاویر تصادفی (اسلاید شو)
DSC00324
PICT0430
S5001791
DSC00328
PICT0430
PICT0427
یادگیری از طریق موبایل m-learning
یادگیری از طریق موبایل در جوامع مختلف تعاریف متفاوتی دارد. یکی از تعاریف یادگیری از طریق موبایل چنین است: هرگونه یادگیری که وقتی یادگیرنده در یک محیط ثابت از قبل برنامه‌ریزی شده قرار ندارد صورت می‌گیرد و یا یادگیری که از طریق بهره‌گیری از فناوری موبایل صورت می‌پذیرد.China-Telecom-Might-Get-the-Palm-Pre-2


به عبارت دیگر یادگیری از طریق موبایل محدودیت مکان یادگیری را با ایجاد انعطاف در آن کاهش می‌دهد و تمرکز بر روی فناوری موبایل و متحرک بودن مکان یادگیری است. بنابراین یادگیری از طریق موبایل از این جهت دارای اهمیت است که در هر مکان امکان دسترسی به مواد یادگیری متفاوت وجود دارد. ضمناً این نوع یادگیری کاملاً تعاملی و لذت‌بخش است و به راحتی می‌توان از آن برای ایجاد یادگیری موثرتر و سرگرم‌کننده‌تر استفاده نمود.

اهداف یادگیری از طریق موبایل:

- دسترسی به مطالب آموزشی در کلاس‌های درس یا اتاق‌های کنفرانس

- افزایش همکاری گروهی بین یادگیرندگان

- یادگیری ضمن خدمت

- یادگیری در موزه‌ها یا گالری‌ها

- یادگیری در محیط‌های باز مثلاً مسافرت‌های بیرون شهر

- استفاده از در آموزش‌های غیررسمی یا مادام‌العمر مثلاً یادگیری زبان‌های خارجی

- افزایش سطح سواد و مشارکت در آموزش در بالغین جوان‌تر

- استفاده از حمایت‌های دیداری- شنیداری به منظور افزایش یادگیری

- مدیریت کلاس درس از طریق ارسال پیام‌های کوتاه

- استفاده از ویژگی‌های ارتباطی موبایل

- آموزش مداوم برای پرسنل ارتشی و ....
آموزش ارسال و دریافت ایمیل از طریق موبایل ایرانسل1
این پست قصد داریم تا آموزش دریافت Email های شما بر روی موبایل را قرار دهیم . این آموزش برای افرادی است که به GPRS و همینطور یک اکانت جیمیل دسترسی دارند. پس اگر شما در موبایل خود GPRS دارید و یا به نحوی نظیر اتصال از طریق بلوتوث موبایلتان را به اینترنت متصل می کنید به راحتی و بدون نیاز به هیچ نرم افزاری می توانید Email های خود را روی موبایل به مانند SMS فورا با هزینه کمتر دریافت نمایید.

قدم اول : به اکانت Gmail خود رفته و پس از Login کردن وارد بخش Setting شوید (دکمه Setting بالا و سمت راست است ) . بعد از وارد شدن به بخش Setting صفحه ای نارنجی رنگ مشاهده می نمایید. اکنون در این صفحه به Forwarding and POP رفته و تنظیمات گفته شده در زیر را به روی آن اعمال نمایید.

۱- در قسمت POP Download گزینه اول که Enable POP for all email هست را علامت بزنید.سپس دکمه save changes را کلیک کنید تا اجازه دسترسی Email از موبایل به شما داده شود.

حالا به درون گوشی خود رفته و مرحله به مرحله تنظیمات زیر را انجام دهید : من این تنظیمات را برای دو گوشی نوکیا و سونی اریکسون به طور دقیق می گویم اما این منوها در گوشی های مدل دیگر هم تقریبا به همین صورت است.

تنظیمات برای گوشی های نوکیا :


Messaging > options > settings > E-mail > mailboxes
Mailbox settings


Mailbox name
یک نام برای میل باکس خود انتخاب کنید

Access point in use
کانکشن خود را انتخاب کنید (نام همان کانکشنی که با آن در گوشی به اینترنت متصل می شوید)

My e-mail address
آدرس ایمیل خود در جیمیل


Outgoing mail server = smtp.googlemail.com

Send message = immediately



User name
USERبدون @gmail.com

Password
پسورد ایمیل شما در جیمیل


Incoming mail server = pop.googlemail.com

Mailbox type = pop۳

Security (ports) = on (۹۹۳/۹۹۵)

APOP secure login = off
هنرستان كاردانش امام خميني
تازه هاي سايت
همه برايم دست تكان دادند ، اما كم بودند دستاني كه تكانم دادند ! به حرمت تاثيري كه بر همه فرزندان سرزمينت داشته و داري ؛ هفته ات از امروز تا هميشه مبارك
سامانه پيامك هوشمند به شماره 30009900851090
هنرستان امام خميني افتخار دارد براي اولين بار در شهرستان فلاورجان سامانه پيامك هوشمند به شماره 30009900851090 را راه اندازي نمايد . كليه همكاران ، دانش آموزان و اولياء ايشان مي توانند هر گونه پيشنهاد، انتقاد ، سوال و يا شكايت خود را توسط پيامك به اين شماره ارسال نمايند . هرگونه تماس هنرستان با شما فقط از طريق اين سامانه انجام خواهد شد. همچنين براي ارتباط مستقيم با مدير سايت از طريق پيامك مي توانيد پيام هاي خود را به 30009900006774 ارسال فرماييد
فهرست موارد جدید
اعلام برنامه امتحانات داخلي ديماه 90
برنامه امتحانات داخلي دي ماه 90 اعلام شد

براي مشاهده اين برنامه به نرم افزار آكروبات ريدر نياز داريد
براي دريافت برنامه اينجا كليك كنيد
مدير سايت
آزمون آن لاين مديران و معاونان
آزمون مباني اصول مديريت،آيين نامها و امتحانات ويژه مديران و معاونان محترم مدارس

نكات مهم:
1- پس از ورود به صفحه آزمون ، آزمون مديران را انتخاب كنيد
2- براي شركت در آزمون ابتدا بايد ثبت نام نماييد براي اين منظور پس از ورود به صفحه آزمون و انتخاب نام آزمون بر روي كليد ثبت نام كليك كنيد
3- هر مدير فقط يك بار حق شركت در امتحان را دارد

براي شركت در آزمون و ثبت نام اينجا كليك كنيد
ساخت پست الکترونیک بر روی وب سایت هنرستان
اطلاعیه مهم:

با توجه به امنیت اطلاعات در فضای مجازی هنرستان امام خمینی اقدام به راه اندازی سامانه پست الکترونیک برای کلیه فرهنگیان و دانش آموزان محترم منطقه پیربکران نموده است.
علاقه مندان به داشتن پست الکترو نیک بر روی فضای هاست هنرستان امام خمینی می توانند اطلاعات زیر را به سامانه پیامک 30009900006774 ارسال تا در اسرع وقت نسبت به ساخت پست الکترونیک آنها اقدام و مشخصات لازم به شماره نلفن همراه ارسال شده انتقال یابد.
مشخصات لازم برای ارسال پیامک :
1- نام و نام خانوادگی
2- کدپرسنلی(برای فرهنگیان) یا کد دانش آموزی( برای دانش آموزان)
تذکرات:
--برای هر ایمیل 100 مگا بایت فضا پیش بینی شده است
--آدرس ایمیل کاربران به شکل username@emamdanesh.com خواهد بود
--مشخصات لازم از جمله نام کاربری و رمز عبور برای شما ارسال خواهد شد

برای ورود به صندوق پستی خود اینجا کلیک کنید

با تشکر
مهدی آشوری - مدیریت سایت
منو
ارتباط با هنر آموزان و مسئولان هنرستان
براي ارتباط با مسئولان و هنر آموزان هنرستان امام خميني از طريق پست الكترونيك و براي اطلاع از پست الكترونيك(EMAIL) اين عزيزان بر روي لينك زير كليك نماييد.

ارتباط الكترونيك
برای کاهش آسیب‌های چهارشنبه‌سوری بخوانید
Open in new window

آمارهای اورژانس نشان می ‌دهد بیشترین گروه آسیب‌دیده در حوادث چهارشنبه سوری، گروه سنی ۱۶ تا ۲۳ سال و سپس گروه سنی ۸ تا ۱۵ سال می باشند.

کارشناسان می‌ گویند سوختگی‌های ناشی از بازی با مواد محترقه خطرناک در چهارشنبه ‌سوری دارای دو نوع عوارض هستند.

برخی از آنها به عنوان عوارض زودرس مطرح هستند و برخی در درازمدت در افراد عوارض ایجاد می‌کند‌.‌ قطع عضو بدن از عوارض زودرس سوختگی‌هاست. عفونت ثانویه در محل زخم ناشی از سوختگی، یک عارضه زودرس دیگر است.
آسیب‌های چشم

کوری چشم در صورت اصابت مستقیم ترکش‌های ناشی از انفجار مواد محترقه یکی از مواردی است که زیاد در چهارشنبه سوری دیده می‌شود. میزان کوری‌های ایجاد شده به حدی است که عنوان “نابینایی در چهارشنبه سوری” را به خود اختصاص داده است.

بر اساس آمار موجود ۴۴ درصد از آسیب‌هایی که در این مراسم وارد می ‌شود، در چشم راست، ۳۷ درصد در چشم چپ و ۱۹ درصد در هر دو چشم است، که ۲۶ درصد آسیب‌ها به دلیل نارنجک، ۵۱ درصد به دلیل سیگارت و ۶ درصد نیز به علت فشفشه اتفاق می‌افتد. همچنین ۵۸ درصد آسیب‌دیدگان مردانی با میانگین سنی ۱۷ سال بوده‌اند.

مراجعه سریع به چشم پزشک در صورت برخورد هر شیئی با چشم می‌تواند شدت ضایعه را کاهش دهد. در موارد خفیف با انجام مراقبت‌های طبی یا انجام اعمال جراحی می‌توان بینایی فرد را به او بازگرداند، ولی متاسفانه در موارد شدید چاره‌ای جز تخلیه چشم باقی نمی‌ماند.

بعد از هر گونه آسیب به چشم، تنها کاری که باید بکنید آن است که چشم را با یک کاور، بدون آنکه با خود چشم آسیب دیده تماس داشته باشد بپوشانید و بیمار را سریعا به یک مرکز چشم ‌پزشکی بفرستید.

ضایعات پوستی و ریوی

کارشناسان می‌گویند هیچ ماده شیمیایی غیر خطرناکی وجود‌ ‌ندارد‌. ‌نیترات پتاسیم، کلرات باریم،‌ ‌ارسنیک، نیترات سالیسیوم و پرکلرات پتاسیم به کار رفته در مواد محترقه و منفجره به‌ ‌علت ترکیب با اکسیژن و کربن همگی به نوعی خطرناک هستند و ممکن است حتی هنگام کار و‌ ‌تهیه، عوارضی را برای کارگران به همراه داشته باشد‌.

به عنوان مثال مواد شیمیایی‌ ‌با پایه کلر و کلرات به لحاظ درجه آتش‌گیری بسیار پایین ناراحتی‌های پوستی- ریوی‌ ‌ایجاد می‌کنند، حتی در مقیاس بالاتر آثار خونی را به جا می ‌گذارند.

دردهای شکمی،‌ ‌سرگیجه، حالت استفراغ و اسهال و در برخی موارد ناراحتی‌های تنفسی پیشرفته از آثار‌ ‌این مواد شیمیایی برای تولید کنندگان است‌. تماس با‌ ‌ترکیبات نیتراته سبب خوردگی پوست می‌شود.

حساسیت‌های پیشرفته بر روی غشای پوستی و حتی در صورت جذب از راه پوست، سوختگی‌های‌ ‌پیشرفته پوست از عوارض ترکیبات نیتراته است‌. ‌تنفس پودرهای گوگردی هم آثار تنفسی، سرفه‌های‌ ‌شدید و تنگی نفس را در پی دارد.

در صورتی که مواد شیمیایی با پوست شما برخورد کرد، بلافاصله آن را با آب فراوان شستشو دهید و به یک مرکز درمانی مراجعه کنید.
کمک‌های اولیه

پزشکان می‌گویند‌ اگر پس از شنیدن صدای بلند ناهنجار دچار تپش قلب یا وزوز گوش یا کاهش شنوایی و علا‌یمی شبیه این شدید، تنها کاری که باید بکنید این است که در یک فضای آرام استراحت کنید.

در صورتی که علا‌یم بیش از ۴۲ ساعت ادامه یافت به پزشک مراجعه کنید. زنان باردار بهتر است در این شب به جز موارد ضروری از منزل خارج نشوند، چون شوک ناشی از انفجارهای مواد محترقه باعث سقط جنین می ‌شود.

همچنین پزشکان توصیه می‌ کنند از جمله راه های به حداقل رساندن جراحات می ‌توان به دور کردن بیمار از منبع ایجاد ضایعه، متوقف ساختن روند سوختگی (با لحاف یا پتو یا کت، با آب، غلطاندن روی زمین)، در آوردن تمامی لباس‌ها و محل‌های چسبیده را قیچی کردن، درآوردن تمامی زیور آلات و سرد کردن سریع با آب تمیز در طی ۱۰ تا ۱۵ دقیقه اول اشاره کرد.

هدف از درمان سوختگی به حداقل رساندن خطر عفونت، التیام بخشیدن هر چه سریع‌تر زخم، حفظ کردن حرکات فیزیکی اعضاء، به حداقل رساندن ناهنجاری‌ها از نظر زیبایی و باز گردانیدن هرچه سریع‌تر نو توانی فیزیکی و روحی و اجتماعی بیمار است.
هنرستان امام - مقالات و نوشته ها
روز معلم تعليم و تعلم از شئون الهي است و خداوند، اين موهبت را به پيامبران و اولياي پاک خويش ارزاني کرده است تا مسير هدايت را به بشر بياموزند و چنين شد که تعليم و تعلم به صورت سنت حسنه آفرينش درآمد.

انسان نيز با پذيرش اين مسئوليت، نام خويش را در اين گروه و در قالب واژه مقدس �معلم� ثبت کرده است. معلم، ايمان را بر لوح جان و ضميرهاي پاک حک مي کند و نداي فطرت را به گوش همه مي رساند. همچنين سياهي جهل را از دل ها مي زدايد و زلال دانايي را در روان بشر جاري مي سازد.
زندگینامه شهید مطهری استاد شهید آیت الله مطهری در ۱۳ بهمن ۱۲۹۸ هجری شمسی در فریمان واقع در ۷۵ کیلومتری شهر مقدس مشهد در یک خانواده اصیل روحانی چشم به جهان می گشاید. پس از طی دوران طفولیت به مکتبخانه رفته و به فراگیری دروس ابتدایی می پردازد. در سن دوازده سالگی به حوزه علمیه مشهد عزیمت نموده و به تحصیل مقدمات علوم اسلامی اشتغال می ورزد. در سال ۱۳۱۶ علیرغم مبارزه شدید رضاخان با روحانیت و علیرغم مخالفت دوستان و نزدیکان، برای تکمیل تحصیلات خود عازم حوزه علمیه قم می شود در حالی که به تازگی موسس گرانقدر آن, آیت الله العظمی حاج شیخ عبدالکریم حائری یزدی دیده از جهان فروبسته و ریاست حوزه را سه تن از مدرسان بزرگ آن, آیات عظام سید محمد حجت، سید صدرالدین صدر و سید محمد تقی خوانساری به عهده گرفته اند. و در دوره اقامت پانزده ساله خود در قم از محضر مرحوم آیت الله العظمی بروجردی (در فقه و اصول) و حضرت امام خمینی ( به مدت ۱۲ سال در فلسفه ملاصدرا و عرفان و اخلاق و اصول) و مرحوم علامه سید محمد حسین طباطبائی (در فلسفه : الهیات شفای بوعلی و دروس دیگر) بهره می گیرد. قبل از هجرت آیت الله العظمی بروجردی به قم نیز استاد شهید گاهی به بروجرد می رفته و از محضر ایشان استفاده می کرده است.
با محافظ وارد اینترنت شوید تبيان: مشاور دادستانی کشور می گوید: آسیب‌های ناشی از شبكه مجازی اینترنت به مراتب بیشتر از شبكه‌های ماهواره است.

خانواده به عنوان اولین نهاد اجتماعی كه نقش انكار ناپذیری در تربیت افراد و فرهنگ پذیری آنها دارد، نه تنها در جامعه ما بلكه در تمام جوامع بشری اهمیت و جایگاه بسزایی دارد. توجه به اهمیت این نهاد، معضلات و مشكلات آن بخش عظیمی از سرنوشت یك كشور را در اختیار دارد تا اندازه‌ای كه می‌تواند جوامع را به سوی پیشرفت یا تنزل سوق دهد.
عید نوروز چگونه شکل گرفت انسان‏، از نخستین ادوار زندگی اجتماعی، متوجه بازگشت و تكرار برخی از رویدادهای طبیعی، یعنی تكرار فصول شد. نیاز به محاسبه در دوران كشاورزی ، یعنی نیاز به دانستن زمان كاشت و برداشت، فصل بندی ها و تقویم دهقانی و زراعی را به وجود آورد. نخستین محاسبه فصل ها، بی گمان در همه جوامع با گردش ماه كه تغییر آن آسانتر دیده می شد صورت گرفت. و بالاخره در نتیجه نارسایی ها و ناهماهنگی هایی كه تقویم قمری، با تقویم دهقانی داشت، محاسبه و تنظیم تقویم بر اساس گردش خورشید صورت پذیرفت. سال در نزد ایرانیان از زمانی نسبتا كهن به چهار فصل سه ماهه تقسیم شده و همان طور كه ابوریحان بیرونی در آثارالباقیه آورده است آغاز سال ایرانی از زمان خلقت انسان ( یعنی ابتدای هزاره هفتم از تاریخ عالم) روز هرمز از ماه فروردین بود، وقتی كه آفتاب در نصف النهار ، در نقطه اعتدال ربیعی ، و طالع سرطان بود.
فريب بزرگي به نام «كوئست»؟! پس از آنكه در سال‌هايي نه چندان دور، شركت هرمي «گلدكوئيست» با فعاليت‌هاي غيرقانوني و فريب بسياري از هموطنانمان، توانست سرمايه ايرانيان را به جيب بزند و به ناگاه با فرار سرشاخه‌هاي آن به خارج از كشور، سرمايه‌ها سر از بانك‌هاي اماراتي درآورد، بار ديگر شركت‌هاي هرمي فعاليت‌هاي گسترده‌اي را آغاز كرده‌اند.

هنوز چند سالي از فعاليت مخرب شركت‌هاي مضاربه‌اي و به خصوص شركت‌هاي هرمي چون گلدكوئيست نمي‌گذرد كه اين بار مجموعه‌اي ديگر فعاليت خود را با همان ماهيت عملكردي پيشين در قالب بازاريابي شبكه‌اي(Network Marketing) و البته با نام و ترفندي جديد و الگوريتمي متفاوت آغاز كرده‌ است. اين در حالي است كه فعاليت شركت‌هاي هرمي به دليل دلايلي چون پول‌شويي، اخلال‌گري و ... در بسياري از كشورهاي غربي و ايالات متحده آمريكا با محدوديت‌هاي قانوني مواجه است. اما در ايران و برخي كشورهاي همجوار نظير پاكستان و عراق شاهديم كه فعاليت شركت‌هاي هرمي روندي رو به رشد داشته و حتي در ماههاي اخير وارد فاز تازه‌اي نيز شده است.

اين مجموعه‌ها با تبليغات فريبنده توانسته‌ است تعداد قابل ملاحظه‌اي از جوانان بيكار و حتي شاغل و به خصوص دانشجويان و شهرستاني‌هاي جوياي كار را به عضويت خود درآورد. لازم است نكاتي پيرامون اين سيستم هرمي مورد اشاره قرار گيرد:

1- شركت كوئست (Quest) يكي از شبكه‌هاي هرمي مشكوك است كه در چند ماه اخير با توجه به فضاي نسبتا امني كه احساس كرده‌، بر حجم فعاليت هاي خود افزوده است. اين شبكه به صورت گروههايي سازماندهي و در نقاط مختلف تهران و برخي شهرستان‌ها اقدام به اجاره واحدهاي مسكوني تحت عنوان «دفتر» كرده كه اين دفاتر محل استقرار افرادي تحت عنوان «آفيس» با زيرشاخه‌هاي يك سرشاخه است. البته محل دفاتر هر دو هفته يكبار تغيير مي‌كند.
ترفند هاي امتحان دادن
1ـ شب امتحان زود بخوابيد و از خوردن زياد موادي كه داراي كافئين مي باشند خودداري كنيد(مانند چاي و قهوه)

2ـ دوساعت قبل از امتحان كتاب را كنار بگذاريد و مطالبي را كه فرا گرفته ايد به صورت بحث گروهي با دوستانتان مباحثه كنيد و اشكالاتتان را از يكديگر بپرسيد.

3ـ حداقل يك ربع زودتر در جلسه امتحان حاضر شويد و مجهز باشيد يعني وسايل لازم را همراه خود بياوريد و پس از نشستن روي صندلي نفس عميقي بكشيد و با ياد خداي بزرگ امتحان را شروع كنيد.

4ـ پس از گرفتن برگه‌ي امتحان و نوشتن مشخصات خود روي آن ابتدا همه ي سوالات را با دقت بخوانيد و اگر به سوال ساده اي رسيديد فوراَ جوابش را بدهيد. سؤالاتي را كه جوابشان را نميدانيد كنارشان علامت - بزنيد و سوالاتي را كه جوابشان را مي‌دانيد ولي وقت زيادي مي گيرند كنارشان علامت + بگذاريد تا بعداَ دوباره به سراغشان بياييد و جواب بدهيد.

5ـ سعي كنيد به همه‌ي سؤالات پاسخ دهيد، حتي اگر جواب سؤالي را نمي‌دانيد سعي كنيد از خودتان چيزي بنويسيد. (فقط در مورد سؤالات غير گزينه‌اي - توضيح از سايت كلاس كنكور)

6ـ پس از پاسخ به همه‌ي سؤالات برگرديد و يك بار ديگر سؤالات را با دقت بخوانيد و پاسخ‌هايتان را مرور كنيد تا احياناَ اشتباهي رخ نداده باشد.

7ـ در امتحانات تستي (مخصوصا" امتحان آزمون دانشگاه‌ها) ما اگر جواب نيمي از پرسش‌ها را بدانيم با استفاده از مهارت‌هاي تست زدن مي‌توانيم جواب بقيه‌ي سؤالات را نيز پيدا كنيم. براي نمونه در امتحانات تستي مطابق آمار اثبات شده است كه به طور كلي جواب هر سوال قبل و بعدش متفاوت است. پس براي مثال اگر پاسخ پرسش 1 گزينه ـ الف ـ باشد و پاسخ پرسش 2 را ندانيم و پاسخ پرسش 3 گزينه ي ـ ب ـ باشد به احتمال قريب به يقين پاسخ پرسش 2 گزينه ي ج و دال است. ما براي پيدا كردن جواب بين دو گزينه ي ج و دال بايد به قانون ديگري عمل كنيم كه مي‌گويد در مجموعه ي پنج تايي سوالات چهار گزينه‌ي جواب (الف ـ ب ـ ج ـ د) هميشه وجود دارند پس مطابق اين قانون ما به جواب‌هاي چهار پرسش مجاور سوال 2 نگاه مي كنيم تا ببينيم كه كدام يك از گزينه هاي (ج و د) در جواب اين پرسش‌ها نيست. هر يك كه نباشد جواب پرسش ماست.براي نمونه اگر:

پاسخ سوال1: گزينه‌ي الف

پاسخ سوال 2: نمي‌دانيم

پاسخ سوال 3: گزينه‌ي ب

پاسخ سوال 4:گزينه‌ي ج

و پاسخ سوال 5: گزينه‌ي الف باشد...

پاسخ سوال 2 گزينه ي (دال) است زيرا هم با جواب سوال يك و سه متفاوت است هم اين كه در اين دسته پنج تايي گزينه ي (دال) وجود ندارد.

(البته گرچه روش‌هايي براي پيش‌ايني پاسخ وجود دارد، اما اين روش‌ها هميشه جواب مطمئن ندارند. ما در مقاله‌‌ي ديگري در همين سايت به نام مهندسي معكوس تست‌هاي كنكور اين روش‌ها را معرفي كرده‌ايم. روش‌هاي گفته‌شده در بالا بسيار نامطمئن است. - توضيح از سايت كلاس كنكور)

8ـ در اكثر موارد در سؤالات تستي گزينه‌اي كه مي‌گويد «همه ي موارد ذكر شده صحيح است» گزينه‌ي جواب مي‌باشد.

9ـ پس از دادن امتحان فوراَ سراغ امتحان بعدي نرويد. بلكه جند ساعت استراحت كنيد و تفريح مورد علاقه‌ي خود را انجام دهيد و زماني را براي ورزش در نظر بگيريد.

10ـ پس از دادن برگه ي امتحان با ديگران دنبال جواب سوالات نگرديد چرا كه وقتي نتيجه داده شد، مي‌توانيد مطلع شويد. ( وقت و انرژي خود را به جاي پيدا كردن جواب سؤالات امتحان قبل روي امتحان بعدي بگذاريد.)

Change the content of this template to fit your needs.


تصاویر تصادفی
سرفصل اخبار
افراد آنلاین
3 کاربر آن‌لاين است

عضو: 0
مهمان: 3

ادامه...
ورود به پست الكترونيكEmail
براي ورود به پست الكترونيك بر روي لينك زير كليك كنيد

مرکز آزمون مجازی
Open in new window


مدیران محترم برای شرکت در آزمون اینجا کلیک نمایید
نيازهاي رشته رايانه
بارم بندي و بودجه بندي كلاس دوم و سوم رايانه (تذكر : فايلها با فرمت pdf بوده كه پس از دانلود با نرم افزار acrobat reader باز مي شود)

رايانه كار پيشرفته

رايانه كار مقدماتي

ساير دروس مهارتي
نمونه سوالات رايانه كار مقدماتي
براي دانلود بر روي نام هر نمونه سوال كليك كنيد.(براي مشاهده نمونه سوالات نرم افزار acrobat reader را نصب نماييد)
نمونه سوال1
نمونه سوال2
نمونه سوال3
نمونه سوال4
نمونه سوال5
نمونه سوال6
نمونه سوال7
نمونه سوال8
نمونه سوال9
نمونه سوال10
نمونه سوال11
نمونه سوال 12

هنرستان امام - كارگاه رايانه
آرشيو خبر ها
نمونه سوالات طراح گرافيك
براي دانلود بر روي نام هر كدام كليك كنيد(نرم افزار acrobat reader براي مشاهده نصب باشد)
نمونه سوال1
نمونه سوال2
نمونه سوال3
نمونه سوال4
نمونه سوال5
نمونه سوال6
نمونه سوال7
نمونه سوال8
نمونه سوال9
نمونه سوال10
نمونه سوال11
نمونه سوال12

هنرستان امام-مهدي آشوري
وبلاگ هاي دانش آموزي
مهندسی "وارونه" چیست؟
كشورهاي ضعيف وقتي‏ مي ‏خواهند تكنولوژي ساخت يك محصول پيشرفته را به دست آورند ، از مجموعه روش هايي استفاده‏ مي ‏كنند كه تحت نام دانش مهندسي وارونه دسته بندي‏ مي ‏شوند. مثلا اگر بخواهند دانش ساخت و توليد يك مدل تلويزيون ديجيتالي جديد را پيدا كنند ، ابتدا با حسابگري و دقت بي نظير از تك تك اجزاي تلويزيون اطلاعات برداري ‏مي ‏كنند و به تدريج شروع به دمونتاژ يا باز كردن تك تك واحدها و نهايتا تك تك عناصر سازنده واحدها‏ مي ‏كنند و از اين مسير و با كمك آزمايشات متعدد سعي ‏مي ‏كنند مسير طي شده توسط سازنده اصلي براي رسيدن به اين محصول پيشرفته ( در مثال ما تلويزيون ديجيتالي) را كشف كنند.
در اين مجموعه ما قصد داريم با استفاده از اصول مهندسي وارونه و استفاده از ابزارهاي قدرتمند آمار و احتمالات و بحث هاي روانشناسي نحوه كاهش ترديد بين جوابهاي چهار گزينه اي به سه گزينه اي و نهايتا تك گزينه اي و كشف گزينه صحيح با درصد احتمال صحت بالا را براي شما تشريح كنيم. كارآيي خارق العاده اين روشها هنگامي آشكار ‏مي ‏شود كه شما نتايج آن را روي كنكورهاي برگزار شده دوره هاي قبل تست و ارزيابي كنيد. با كمي حوصله و پشتكار و دقت متوجه خواهيد شد كه ديگر نيم ساعت آخر جلسات آزمون كنكور سراسري براي شما نيم ساعت نااميدي نيست ، بلكه نيم ساعتي است كه ‏مي ‏تواند سرنوشت قبولي شما را به شدت تحت تاثير قرار دهد و جايگاه و رتبه علمي شما را تا حد خارق العاده اي جابجا كند. در زماني كه فقط با زدن دوعدد تست بيشتر دانشگاه محل تحصيل و رشته و مقطع تحصيلي شما تعيين ‏مي ‏شود ، بديهي است كه اگر روشي بتواند رسيدن به بيش از دهها تست صحيح را تضمين كند، ارزشي هم سنگ طلا خواهد داشت.

به احتمال قوي شما از جمله افرادي هستيد كه جهت آمادگي براي كنكور زحمات فراواني را كشيده ايد و در اين راه سرمايه گذاري كرده ايد. ازجمله سرمايه وجودي خويش ، زماني و ريالي. لذا شما ميتوانيد با يادگيري روشهاي مكمل بي شك از رقيبان همرتبه خويش چند گام جلوتر حركت كرده و تلاش خود را به ثمر برسانيد.

مطمئن باشید با تکنیک هایی که در این بسته معرفی می شوند در هر سطح علمی و تحصیلی که باشید در روز آزمون بیش از معلومات علمی خود نتیجه خواهید گرفت .

براي اثبات كارآيي اين روشها به اختصار اشاره ‏مي‏كنيم كه اگر شما در كنكور امسال 80% را بر مبناي دانش خويش درست علامت بزنيد و 20% بقيه را با روشهای ارایه شده در این مجموعه علامت بزنيد، امتياز شما به جاي 80% به رقم باور نكردني 6/99% خواهد رسيد.

همينطور اگر به 50% سوالات درست جواب داده باشيد و نصف ديگر را با كمك تكنيك هاي ارایه شده علامت بزنيد رتبه شما از 50% به 7/84% افزايش ‏مي ‏يابد.

دكتر عباسپور (رئيس كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس) : گذشت زمان و متحول نشدن روش آزمون باعث شد كه نتيجه آن تغيير يابد و كساني در كنكور پذيرفته شوند كه مهارت هاي بيشتري صرفاً در تست زني داشته باشند. اخيراً برخي مؤسسات صرفاً با همين روش، يعنيافزايش مهارت هاي تست زني ضريب پذيرفته شدن داوطلبان را افزايش داده اند.

روزنامه کیهان دوشنبه 2 مرداد 1385 سال شصت و چهارم-شماره 18574
آموزش ارسال ایمیل در موبایل 2
اما تنظیمات برای گوشی های سونی اریکسون :


Message > Emails > setting >account setting



Account name
آی دی شما

Connect using
کانکشنی که ساختین را انتخاب کنید


Protocol = pop۳

Incoming server = pop.googlemail.com

Incoming port =۹۹۵

Encryption > incoming = TLS/SSL
Encryption > outgoing = StartTLS

در ضمن بدانید که اینجا در این وبلاگ فقط outgoing را درست نوشته شده وگرنه نمی توانید ایمیلی بفرستید این هم برگرفته از خود سایت گوگل ودست اول است
Mailbox
آدرس ایمیل به طور کامل وارد شود

Password
پسورد ایمیل

Outgoing server = smtp.googlemail.com

Outgoing port = ۴۶۵ or ۵۸۷


Download
در این بخش شما مشخص می کنید که آیا تمام نامه هنگام دریافت دانلود شود و یا تیتر و یا پیوست ها

From name
نام شما در زمان نمایش نامه برای گیرنده

Signature
امضای شما در انتهای نامه

با انجام دستورات بالا قطعا شما به میل باکس خود متصل میشوید و به راحتی می توانید از همان جایی که SMS های خود را می بینید وارد بخش Email شده و به ارسال ایمیل بپردازید و به هنگام دریافت Email از آن باخبر شوید.
Powered by parsiansystem © 2001-2100 The parsian system Project